@article{Xavier Corrêa de Morais_de Agapito Kangerski_Aparecida Dandolini_2023, title={TEORIAS, CONCEITOS E BASE METODOLÓGICAS PARA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA SOCIAL}, volume={1}, url={https://proceeding.ciki.ufsc.br/index.php/ciki/article/view/1265}, DOI={10.48090/ciki.v1i1.1265}, abstractNote={<p><span style="font-weight: 400;">O objetivo deste artigo é identificar teorias, conceitos e bases metodológicas que fundamentam as pesquisas empíricas dos últimos cinco anos sobre a educação empreendedora social no contexto de ensino superior. Utilizou-se o método de revisão integrativa proposto por Whittemore &amp; Knafl (2005) com um corpus de 24 artigos empíricos. F</span><span style="font-weight: 400;">oram identificadas 22  teorias, conceitos e metodologias categorizadas em quatro grupos de acordo com sua similaridade. </span><span style="font-weight: 400;">Conclui-se que não há uma padronização das teorias, conceitos e metodologias utilizados como fundamentação teórica das pesquisas empíricas sobre educação empreendedora social, todavia os achados convergem e conversam entre si, algumas vezes com o mesmo significado para termos diferentes.</span></p>}, number={1}, journal={Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki}, author={Xavier Corrêa de Morais, Léa Paula Vanessa and de Agapito Kangerski, Fabiana and Aparecida Dandolini, Gertrudes}, year={2023}, month={fev.} }