@article{Calvi_Strozzi_de Almeida_Sartori_Dal Forno_2019, title={PRÁTICAS E FERRAMENTAS DA GESTÃO DO CONHECIMENTO EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE ENSINO FUNDAMENTAL}, volume={1}, url={https://proceeding.ciki.ufsc.br/index.php/ciki/article/view/667}, abstractNote={<p>O objetivo deste artigo é compreender quais são as práticas e ferramentas da Gestão do Conhecimento (GC) que vigoram no ambiente de uma escola particular de ensino fundamental. A metodologia é de natureza aplicada, com abordagem quantitativa e configura-se como pesquisa exploratória. Os dados foram coletados por meio da condução de um questionário online. Os participantes da pesquisa são profissionais de uma escola particular de ensino fundamental. A análise dos dados permite indicar que o ambiente escolar, objeto de estudo, além de treinar e capacitar seus professores, conta com um ambiente que facilita o compartilhamento do conhecimento por meio das práticas e ferramentas da GC.</p>}, number={1}, journal={Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki}, author={Calvi, Gabriel Coutinho and Strozzi, Cristiane Resquisti Paulino and de Almeida, Iara Carnevale and Sartori, Rejane and Dal Forno, Letícia Fleig}, year={2019}, month={nov.} }