Espinal Correa, C.E. 2020. ADAPTAÇÃO DAS COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM E PRÁTICA VIRTUAL RIZOMA, DIRIGIDA AO PROFESSOR, COMO APOIO À CLASSE REMOTA, DURANTE A CONTINGÊNCIA DA COVID19. Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki. 1, 1 (nov. 2020). DOI:https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.964.