[1]
Torres, V.L.T., Fleig Dal Forno, L. e Mitie Massuda, E. 2022. A TAXONOMIA DE BLOOM: UM ESTUDO SOBRE O CONHECIMENTO E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM. Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki. 1, 1 (mar. 2022). DOI:https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1215.