[1]
Menegali, C., Fadel, L.M. , Collier de Mendonça, M. e Collier de Mendonça, M. 2020. UTILIZAÇÃO DE JOGOS PARA PROMOVER O ENGAJAMENTO ESCOLAR NA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS TEÓRICOS. Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki. 1, 1 (nov. 2020). DOI:https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.915.