Espinal Correa, C.E. 2020. ADAPTACIÓN DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y PRÁCTICA RIZOMA, DIRIGIDAS AL PROFESOR, COMO APOYO A LA CLASE REMOTA, DURANTE LA CONTINGENCIA DEL COVID19. Congreso Internacional de Conocimiento e Innovación - Ciki. 1, 1 (nov. 2020). DOI:https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.964.