Espinal Correa, Claudia Elena. “ADAPTAÇÃO DAS COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM E PRÁTICA VIRTUAL RIZOMA, DIRIGIDA AO PROFESSOR, COMO APOIO À CLASSE REMOTA, DURANTE A CONTINGÊNCIA DA COVID19”. Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki 1, no. 1 (novembro 18, 2020). Acessado maio 19, 2024. https://proceeding.ciki.ufsc.br/index.php/ciki/article/view/964.