METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EL LOGRO DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS CON EL APOYO DE LAS TICS
DOI:
https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.926Palabras clave:
Habilidades emprendedoras, emprendimiento digital, emprendimiento solidario, pensamiento creativo, aula invertidaResumen
La investigación se enmarcó en el deber que tienen las universidades en Colombia de
fomentar la cultura empresarial y el emprendimiento, según la Ley 1014 de 2006 de la
Republica de Colombia, como objetivo se planteó analizar la efectividad de la implementación
de metodologías activas y el modelo crítico con enfoque por competencias en el logro del
desarrollo de competencias en los estudiantes de VII semestre como emprendedores para crear
empresas con el apoyo de las TIC, desde el curso “Electiva I Emprendimiento digital, social y
solidario”, se desarrolló una metodología de investigación de acción participativa (IAP) en
cinco momentos, se demostró que se puede promover en los estudiantes la generación de ideas,
potenciar las competencias y habilidades para identificar oportunidades de negocio,
produciendo propuestas de soluciones originales a diversos problemas reales.
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