PRO-PAÍS: UN ECOSISTEMA DE APRENDIZAJE INNOVADOR CON BASE EN PROYECTOS Y EL TRABAJO COLABORATIVO

Un programa UTP para el desarrollo sotenible y mejora de la calidad de vida

Autores

  • Ignacio Jacinto Chang Jordán Universidad Tecnológica de Panamá

DOI:

https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1006

Palavras-chave:

Ambiente de aprendizagem; ecossistema de inovação; inovação educacional; ecossistema de aprendizagem

Resumo

Este documento presenta las experiencias de la Universidad Tecnológica de Panamá, en
general, y la Facultad de Ingeniería Eléctrica, en particular, en el desarrollo de un sistema
multidisciplinario de trabajo e investigación, que promueva la participación activa de docentes, estudiantes e investigadores en el análisis y solución de problemas multidisciplinarios
complejos.

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Publicado

2020-12-21

Como Citar

Chang Jordán, I. J. (2020). PRO-PAÍS: UN ECOSISTEMA DE APRENDIZAJE INNOVADOR CON BASE EN PROYECTOS Y EL TRABAJO COLABORATIVO: Un programa UTP para el desarrollo sotenible y mejora de la calidad de vida. Anais Do Congresso Internacional De Conhecimento E Inovação – Ciki, 1(1). https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1006