USO PARCIAL DA AGENDA AMBIENTAL PÚBLICA, PROGRAMA (A3P), COMO PROMOÇÃO DA RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL, VISANDO DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS E INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA PÚBLICA.
Palavras-chave:
Responsabilidade socioambiental, engajamento, conscientizaçãoResumo
A inquietação que os temas relacionados ao desenvolvimento sustentável têm ocupado
no meio acadêmico, político e social, tem levado a implementação de novas práticas nas
organizações, possibilitando uma nova cultura de responsabilidade socioambiental nas
instituições públicas e privadas. Nesse sentido, esta pesquisa apresenta como principal objetivo
propor a utilização de dois eixos temáticos da Agenda Ambiental Pública (Programa A3P), na
escola pública estadual. Sendo estes: a “Gestão adequada dos resíduos gerados” e
“Sensibilização e Capacitação de Servidores, a implementação destes eixos visa o
desenvolvimento de práticas sustentáveis no ambiente escolar, com engajamento dos envolvidos.
Sendo assim, o Programa A3P surge como ferramenta para desenvolvimento de atitudes
“ecologicamente corretas” a serem utilizadas na organização, adaptando-se à sua realidade
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