GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS DIRETRIZES DO PLANO DIRETOR – ESTUDO DE CASO NA ELABORAÇÃO DO PLANO DIRETOR DE FLORIANÓPOLIS/SC (2023)
DOI:
https://doi.org/10.48090/ciki.v%25vi%25i.1573Palavras-chave:
gestão do conhecimento, planejamento territorial, plano diretorResumo
A integração da gestão do conhecimento (GC) com o Plano Diretor facilita um planejamento urbano mais inclusivo e eficiente. No contexto do Plano Diretor, essa integração se manifesta na coleta de dados de audiências públicas e consultas comunitárias, no desenvolvimento de novas estratégias e políticas habitacionais, e no armazenamento sistemático de informações para fácil acesso e análise futura. A GC também desempenha um papel na distribuição ampla e na aplicação prática das diretrizes urbanas. Este artigo revisa a aplicação da GC ao analisar como as classificações temáticas do Plano Diretor de Florianópolis (2023) se relacionam com os temas do guia do Ministério das Cidades (2005), destacando a perspectiva da gestão do conhecimento sobre esses temas.
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