IMPORTÂNCIA DOS ODS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE À PARTIR DAS AÇÕES DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
DOI:
https://doi.org/10.48090/ciki.v%25vi%25i.1596Palavras-chave:
sustentabilidade, ods, educação superior, extensão universitáriaResumo
As Instituições de Ensino Superior (IES) possuem um importante papel na promoção e desenvolvimento dos temas relacionados à sustentabilidade, promovendo o compartilhamento e disseminação de iniciativas que contribuem neste processo. Essas iniciativas podem auxiliar no alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e uma das formas de identificá-las é a partir do mapeamento das ações de extensão, utilizando a análise do conteúdo textual para identificar componentes de sustentabilidade e sua relação com os ODS. Neste contexto, o uso de ferramentas computacionais como modelos de classificação textual baseados na arquitetura Transformer mostram-se eficientes. O uso de modelos de classificação permite analisar grande quantidade de texto de forma automática, provendo dados quantitativos que auxiliam na construção do conhecimento institucional sobre ODS.
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