LA IMPORTANCIA DE LOS ODS EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ANÁLISIS A PARTIR DE LAS ACCIONES DE EXTENSIÓN DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE SANTA CATARINA

Autores/as

  • Robson Fernando Duda Universidade Federal de Santa Catarina
  • Fernando Alvaro Ostuni Gauthier Universidade Federal de Santa Catarina
  • Roberto Carlos dos Santos Pacheco Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.48090/ciki.v%25vi%25i.1596

Palabras clave:

Sostenibilidad, objetivos de dessarrollo sostenible (ODS), educación superior, Extensión Universitaria

Resumen

Las Instituciones de Educación Superior (IES) tienen un papel importante en la promoción y el desarrollo de temas relacionados con la sostenibilidad, promoviendo el intercambio y la difusión de iniciativas que contribuyen a este proceso. Estas iniciativas pueden ayudar en el alcance de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), y una de las formas de identificarlas es a través del mapeo de las acciones de extensión, utilizando el análisis de contenido textual para identificar componentes de sostenibilidad y su relación con los ODS. En este contexto, el uso de herramientas computacionales, como modelos de clasificación textual basados en la arquitectura Transformer, resulta eficiente. El uso de modelos de clasificación permite analizar gran cantidad de texto de forma automática, proporcionando datos cuantitativos que ayudan en la construcción del conocimiento institucional sobre los ODS.

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Publicado

2024-11-29

Cómo citar

Duda, R. F., Ostuni Gauthier, F. A., & Carlos dos Santos Pacheco, R. . (2024). LA IMPORTANCIA DE LOS ODS EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ANÁLISIS A PARTIR DE LAS ACCIONES DE EXTENSIÓN DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE SANTA CATARINA. Congreso Internacional De Conocimiento E Innovación - Ciki, 1(1). https://doi.org/10.48090/ciki.v%vi%i.1596