GOVERNANÇA DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E RESILIÊNCIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

Autores

  • Fabiana Agapito Kangerski Universidade Federal de Santa Catarina
  • Patrícia de Sá Freire Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Gestão do Conhecimento - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
  • João Artur de Souza Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Gestão do Conhecimento - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
  • Gertrudes Aparecida Dandolini Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Gestão do Conhecimento - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
  • Andreia de Bem Machado Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Gestão do Conhecimento - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

DOI:

https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1132

Palavras-chave:

Governança da aprendizagem, Resiliência, Aprendizagem

Resumo

Este artigo discute a influência da Governança da Aprendizagem Organizacional (GovA) à resiliência utilizando o framework de Rizzatti (2020) como referência para a análise. A GovA trata de processos cognitivos e comportamentais que produzem uma visão compartilhada entre os atores, criando um senso coletivo e um propósito em comum. Enquanto a resiliência refere-se à adaptação e transformação, a GovA traz os elementos e mecanismos para dar suporte a essas mudanças. Os resultados apontam evidências de influências mútuas entre GovA e a resiliência de sistemas adaptativos complexos, especialmente os ligados aos sistemas socioecológicos. Esta pesquisa também traz a Governança Adaptativa e a Aprendizagem Social como elementos importantes para enfrentar a complexidade.

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Publicado

2022-03-16

Como Citar

Agapito Kangerski, F., de Sá Freire, P., de Souza, J. A. ., Aparecida Dandolini, G., & de Bem Machado, A. (2022). GOVERNANÇA DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E RESILIÊNCIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. Anais Do Congresso Internacional De Conhecimento E Inovação – Ciki, 1(1). https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1132

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