NOCIONES PRELIMINARES SOBRE EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS EN EL CAMPO SEMÁNTICO EN LENGUA DE SEÑAS BRASILEÑA
Palabras clave:
persona sorda e intercambio de conocimientos, figura retórica y lenguaje de señas brasileño, semántica e intencionalidad y lengua de signos brasileñaResumen
La comprensión del lenguaje a lo largo del tiempo ha traído varias
posibilidades de estudios sobre sus efectos, en el proceso de reconocerse a sí mismo y al
otro. La expansión marítima del siglo XVI proporcionó a los viajeros contactos
lingüísticos con varios pueblos y sus diferentes culturas, lo que permitió a los
investigadores adentrarse más tarde en el siglo XIX en el estudio de las “lenguas vivas,
el estudio comparado de los discursos, en detrimento de una visión más abstracta
razonamiento sobre la lengua". Así surgió la pregunta de esta investigación: ¿cómo el
uso de figuras retóricas en los medios de comunicación contribuye a la transmisión de la
interpretación y traducción en Lengua de Signos Brasileña? Para eso, se llevó a cabo
una revisión sistemática de la literatura con búsquedas en tres bases de datos: Periódicos
CAPES, Sielo, Ciencia y lectura bibliográfica con énfasis en lecturas referentes a
“personas sordas e intercambio de conocimientos”, “figura retórica y lengua de señas brasileña”, “Semántica y lengua de señas brasileña”, evidenció la necesidad. que ese
campo de estudio se profundice y que necesitan un marco para continuar dilucidando
cuestiones relativas a la transmisión de la interpretación y traducción en Lengua de
Signos Brasileña, en el contexto de la cultura sorda.
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