PRESENCIA SOCIAL
LA PERCEPCIÓN DEL OTRO EN ESPACIOS DIGITALES DE APRENDIZAJE
Palabras clave:
educación digital, cibersociedad, presencia social, entornos virtuales de aprendizaje, entornos educativosResumen
Resumen:La transformación de la sociedad impulsada por las tecnologías de la información se define como Cibersociedad, y la percepción del otro en estos espacios virtuales se denomina presencia social. Este estudio cualitativo tuvo como objetivo recopilar la percepción de los estudiantes sobre la presencia social en la asignatura de Cibersociedad (2021-1) del Programa de Ingeniería y Gestión del Conocimiento de la Universidad Federal de Santa Catarina. Los resultados indican que los estudiantes tienen una alta percepción de la presencia social de los professores y baja percepción social de los compañeros de clase. Este estudio podría contribuir a mejorar la interactividad entre los participantes de cursos en entornos de aprendizaje virtual y a la creación de ambientes educativos más solidarios y colaborativos.
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