OBJETOS DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA
UNA REVISIÓN INTEGRATIVA
Palabras clave:
revisión integradora, aprendizaje en matemáticas, objetos de aprendizajeResumen
La utilización de Objetos de Aprendizaje (OAs) se alinea con la educación digital como forma de apoyar el aprendizaje de los alumnos en Matemáticas, considerando que aprender Matemáticas no es una tarea fácil en el contexto escolar. El objetivo de este artículo es comprender cómo se utilizan los OAs en la educación en Matemáticas y cuál es su relevancia para el aprendizaje de los alumnos. Se realizó una revisión integradora de la literatura consultando las bases de datos de SciELO y IEEE Xplore en el período de 2012 a 2022. Se encontraron 452 artículos y, después del análisis, se seleccionaron 10 trabajos para componer el estudio. Los resultados indican que la implementación de los OAs en el contexto de la enseñanza de Matemáticas es de suma importancia, pero debe ir acompañada de reflexión y planificación por parte de los docentes.
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