TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO TÁCITO

DIMENSIONES DE ANÁLISIS SOBRE EL CONSTRUCTO

Autores/as

  • Rivaldo de Almeida Arruda UFSC
  • João André Rigo UFSC
  • Gisele Furtado Schmitz de Souza UFSC
  • Patricia de Sá Freire UFSC

Palabras clave:

conocimiento tácito, transferencia de conocimiento tácito, revisión bibliométrica, conocimiento organizacional

Resumen

El conocimiento tácito (CT) es personal y contextual, lo que dificulta su transmisión efectiva. La TCT implica compartir y diseminar CT entre miembros de la organización. Esta investigación busca identificar dimensiones del constructo TCT mediante un enfoque mixto, empleando análisis bibliométricos y descriptivos de estudios sobre TCT. El análisis comparativo entre estudios citados y recientes puede mostrar la evolución de dimensiones técnicas, cognitivas y sociales en el campo del TCT. Estudios previos enfocan la confianza y contextos diversos en el TCT, mientras que trabajos recientes destacan competencias individuales, confianza mutua e interacción social como elementos cruciales para una comprensión integral, profundizando en discusiones sobre el constructo.

Publicado

2023-11-21

Cómo citar

de Almeida Arruda, R., André Rigo, J. ., Furtado Schmitz de Souza, G., & de Sá Freire, P. (2023). TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO TÁCITO: DIMENSIONES DE ANÁLISIS SOBRE EL CONSTRUCTO. Congreso Internacional De Conocimiento E Innovación - Ciki, 1(1). Recuperado a partir de https://proceeding.ciki.ufsc.br/index.php/ciki/article/view/1405